84. Откройте cвою cобственную школу
без больших денежных затрат

Если вы уже ознакомились с перечнем изучаемых здесь тем, то вы, вероятно, испытываете волнение о перспективах возможного открытия школы при вашей церкви, миссии или в вашей ячейке. Это решение о котором вы никогда не будете сожалеть. С чего вы должны начать?

Мы даём вам некоторые ответы, но вам необходимо помнить обещание Божье: "Во всех твоих путях познавай Его, и Он направит твои пути." См. Притчи 3,5-6.

Мы готовы помочь вам начать данный учебный курс, в основу которого положен принцип из 2 Тим. 2,2, т.к. мы знаем насколько недорогой является данная модель обучения. Вы можете обращаться к нам с вашими планами и любыми возникшими вопросами посредством эл.- почты.

 

Часто Задаваемые Вопросы

 

1. Необходимо ли для обучения специальное здание?
Многие считают, что Библейская Школа - это специальное церковное здание с крестом на крыше. Структура данного курса поможет вам избежать подобных дорогостоящих расходов, т.к. курс изначально предназначен для обучения в любом доступном месте: на дому, в церковном зале, и даже под тенистым деревом, и предполагает минимум расходов. Подобный метод особенно важен для людей, живущих в бедных странах, и там, где имеют место гонения на христиан. Известно ли вам, что на протяжении первых 400 лет, прошедших после смерти и воскресения Христа, у верующих не было церковных зданий или специальных помещений для обучения? Однако ранняя церковь росла необыкновенно быстро.

Принцип 2 Тим. 2,2 очень эффективен.
Один человек обучает на дому небольшую группу, состоящую, скажем, из 10 человек.

Итак, 11 человек знают слово Божье.
Каждый из этих одиннадцати на дому передаёт знание 10 другим.
Теперь 111 человек услышали слово Божье.
Each of the 111 meet with ten others to teach them in a home.
Теперь 1,110 человек учатся почти без всяких затрат.
Каждый из этих 1110 встечается с 10 другими для обучения их на дому.
Теперь 11,110 человек стали учениками почти без всяких на то затрат.

Этот метод называется Обучение через Умножение, и хотя цифры могут разниться, принцип работает одинаково успешно по всему миру. См. тоже Урок 65: Наставническая Церковь

2. Кто может учиться на этих курсах?
Бог будет руководить и направлять вас как лидера-наставника через молитву, но ищите полных энтузиазма, несомненно возрождённых мужчин и женщин всех возрастов и социальных слоёв, которые будут уверены в том, что Бог призывает их служить Ему. Верность ценится гораздо выше образования или богатства, поэтому просите Бога дать вам людей, которые станут вам друзьями. Молитесь за то, чтобы Бог послал вам людей, которые разделят с вами ваше видение и страдания и будут трудиться совместно под вашим руководством. Если всё же после молитвы вы будете чувствовать неуверенность в каких-то людях - не бойтесь сказать им "Нет" или Позже". Доверяйте свидетельству Святого Духа вашему духу, Он никогда не ошибается.

Помните, что Иисус избрал в Свои ближайшие ученики только двенадцать.
Вам, также, необязательно иметь больше. Изберите всего несколько для начала, самых подходящих. Постепенно, по мере распространения свидетельства, придут и другие; это даст вам время стать более опытным в преподавании и умении заботиться о них, и, также, позволит сделать ваших первых учеников вашими ассистентами для следующего курса.

3. С чего я должен начать?
Внимательно изучайте данные записи - до тех пор, пока вы не охватите их всем сердцем. Они научат вас простым принципам, которыми пользовался Сам Иисус, а также, ап. Павел, через которые начался рост ранней церкви посредством "умножения".

Всё это прошло проверку во многих странах и доказало свою эффективность:
Расписание занятий:
раз в неделю на протяжении двух лет, что значит
один 13-недельный вводный семестр - весной, летом или осенью,
два 17-недельных осенних семестра с 3х-недельными рождественскими каникулами,
два 18-недельных весенних семестра с 1-недельными пасхальными каникулами.
Или - два раза в неделю на протяжении одного года.
Или - в режиме: два месяца учёбы, два - отдыха.
Выберите наиболее подходящее для вас расписание.

4. Как мне проводить уроки?

5. Сколько стоит учёба?
Вы получили этот курс бесплатно, и поэтому, как говорит Иисус: "Даром получили, даром давайте" Мф. 10,8. Конечно, студенты должны оплачивать необходимые расходы на распечатку, свои записи и т.д., но, пожалуйста, не торгуйте Словом Божьим.

6. Насколько эффективен данный курс?
В 1983 году Мигэль Диез и его жена начали молилится и проповедывать бездомным на улицах своего родного города в Испании. Многие наркоманы, проститутки и преступники были спасены, и Мигэль, затем, стал преподавать им данные принципы Ученичества, Евангелизма, Служения Богу и Экономики Царства. Новые ученики трудились, чтобы найти деньги для своей группы, свидетельствуя день и ночь. Сегодня, когда во многих испанских церквях до сих пор всего по 50 членов, у Мигеля их - 14000, с 42 миссиями по всему миру. Джон Джозеф из Индии становится свидетелем подобных же результатов - после того, как его ученики несут эти уроки с собой назад в джунгли и глухие деревни. Эффективен ли курс? После более 2 000 000 пказов наших интернетовских страниц, начиная с 1999 года, по всему миру сейчас возникло и продолжает возникать множество школ. Свидетельств много. Курс работает, и он, также, будет работать для вас.

7. Как мне учить людей?

Худший пример преподавания - это только стоять и говорить перед классом в течение долгого времени.
Когда человек только слушает урок, он запоминает из него очень мало, может быть 25%, а иногда и меньше. Когда люди видят что-то, что вызывает их интерес, они запоминают 50 и более процентов. Когда человек учится, делая что-то сам, он запоминает почти всё, и никогда не забывает этого.
 
Концентрируйтесь на этом!
Люди в большинстве своём начинают терять концентрацию после примерно двадцати минут, поэтому устраивайте регулярные паузы и перемены. Попросите людей поделиться друг с другом только-что пройденным материалом. А, также, предложите им провести время в молитве, размяться, постоять, походить, чтобы восстановить уровень концентрации. Творческая сила значит многое.
 
Проводите весёлое время вместе
После каждого урока найдите время для разговора за чашкой чая или кофе. Вы можете принести с собой печенье, раздать конфеты во время занятия. Это поможет вам скорее подружиться.
 
Разнообразьте методику преподавания
Неординарные примеры никогда не забываются. Постарайтесь максимально увлечь людей. Пусть студенты разыгрывают маленькие пьесы, поют, ставят пантомимы для наглядной иллюстрации ваших примеров и идей. Используйте большое количество диаграмм, схем, картин. Делайте карты, рисунки, приносите наглядные пособия для иллюстрации урока. Если есть возможность, используйте кассеты с музыкой, видео, слайды или фильмы. Для работы или обсуждения делите студентов на небольшие группы.

Более же всего, практикуйте принцип 2 Тим. 2,2 - пусть те студенты, которые научились от вас идут и преподают урок другой группе, поощряя эту группу, также, идти и делиться с другими и т.д. Таким путём слово будет широко распространяться и расти в силе.

anon@anon.ru