Реабилитационное консультирование является профессией помощи. Это означает предоставление помощи людям, которые нуждаются в специализированных знаниях и навыках.
Профессия - это занятие, требующее специализированного знания и определенного диплома, выданного официальным органом. Это группа практиков, которая устанавливает собственные профессиональные требования и обеспечивает защиту и образование для тех, кто соответствует этим требованиям. Профессия отвечает на нужду общества в ее услугах, соответствует ожиданиям общества и имеет разрешение предоставлять определенные услуги. В этом смысле вы не будете обладать правами реабилитационного консультанта, однако будете иметь базовое представление о том, что делают реабилитационные консультанты в профессиональном смысле.
Профессия является однородной группой людей, однако обладает несколькими различными подгруппами внутри себя. Все члены разделяют общую роль и имеют схожее образование, но различные функции. Некоторые группы внутри профессии обладают определенными специальностями, которые имеют уникальные знания и навыки. Некоторые группы внутри профессии могут иметь больше влияния, статуса и силы, в то время как другие могут только начинать зарождаться.
Другим аспектом профессии является систематизация специальных знаний. Они основаны на глубоком исследовании. Профессионалы должны заниматься исследованиями или проверять исследовательские открытия других в своей практике.
Поразмышляйте над каждым словом следующих стихов:
biblia01/vz23/Isaia35.htm#3"> Ис.35:3-6.
Реабилитационное консультирование уходит корнями в консультативной психологии. Эта профессия возникла после Второй Мировой Войны как ответ на образовательные и профессиональные нужды ветеранов войны. В то время происходила интеграция профессиональной ориентации, психометрии и психологии личности для того, чтобы помогать людям планировать их жизнь. Консультативная психология помогает благополучным людям, которые стремятся к росту и достижению целей в своей жизни. Клиническая психология консультирует людей, имеющих психологические проблемы, нуждающиеся в психотерапевтическом вмешательстве. Понимаете ли вы разницу между этими двумя видами консультирования? Реабилитационное консультирование развило методы вмешательства для нужд инвалидов.
Консультант по реабилитации должен иметь совокупность трех видов мысли в понимании человека, имеющего инвалидность. Первым видом является медицинская модель - она объясняет недееспособность и тот вид терапии, который необходим для восстановления здоровья, второе - профессиональная ориентация, необходимая инвалиду для того, чтобы выбрать профессию и принять личные решения, третье - психическое здоровье, что помогает инвалиду приспособиться в обществе и своей семье.
Постановка:
А. Консультативная психология, Б. Реабилитационное консультирование,
В. Клиническая психология, Г. Профессия.
1. Специальные знания, основаны на исследовании и образовании.
А,
Б,
В,
Г.
2. Консультирование и лечение психологической болезни.
А,
Б,
В,
Г.
3. Консультирование для нужд инвалида.
А,
Б,
В,
Г.
4. Консультирование помогающее благополучному человеку стремиться к росту.
А,
Б,
В,
Г.
Таким образом, необходима всеобщая реабилитация для помощи всей личности в целом, что включает в себя как медицинскую, так и не медицинскую помощь. Мы можем тратить деньги на помощь человеку, чтобы он оправился от тяжелой аварии, но если не существует плана для его жизни и работы, который бы соответствовал его физическому и умственному состоянию, медицинская помощь не может быть ценной на протяжение остатка его жизни. Например, врачи могу спасти жизнь человека после автокатастрофы путем ампутации ноги, но если он не сможет вернуться к своей работе или не сможет найти новую, тогда его жизни станет бесполезной. Мы должны предложить нечто, что он мог бы делать при тех ограничениях, которые он теперь имеет в своем теле. В противном случае тот человек начинает переживать чувства безнадежности, бесполезности и отсутствия счастья. Он может совершить самоубийство.
Консультант по реабилитации действует на психологическом основании и работает в качестве части психосоциальной и медицинской команды. Реабилитационный консультант работает в обществе со многими различными агентствами и другими профессионалами. Реабилитационный консультант координирует все доступные ресурсы для недееспособного человека. Далее, консультант должен иметь хорошие отношения для успешного консультирования.
Результатом консультирования, совершаемого реабилитационным консультантом, является то, что -
а. инвалид начинает выполнять работу, подходящую при его ограниченности;
б. повышается число работающих инвалидов;
в. инвалид получает удовлетворение от своей способности работать.
Вопрос:
5. Реабилитационное консультирование включает:
(Только один из следующих ответов является правильным.)
умственную, физическую и медицинскую помощь.
физическую, медицинскую и финансовую помощь.
медицинское, умственное и протетическое оборудование.
Труд реабилитационного консультанта включает в себя следующее:
а. Помощь недееспособным людям с психической, эмоциональной, духовной или социальной ограниченностью в их адаптации в профессиональной и личной жизни.
б. Консультанты изучают интересы, способности, ограничения клиента, его медицинскую и психологическую информацию.
в. Они используют приведенную выше информацию для помощи инвалиду в его самооценке, чтобы подобрать подходящий вид работы.
г. Консультант и клиент составляют план реабилитации с другими специалистами, если необходимо.
д. План претворяется в жизнь, клиент и консультант встречаются периодически для оценки прогресса и разрешения возникающих проблем.
е. Когда клиент готов начать работу, консультант помогает ему найти ее и продолжает делать визиты, чтобы выяснить, подходит ли этот вид работы клиенту.
ж. Консультант работает с семьёй инвалида и с другими профессионалами, чтобы увеличить свои знания и дать больше знаний семье.
з. Консультант может специализироваться на работе с какой-то конкретной группой людей - инвалидами, алкоголиками, наркоманами и т.д.
и. Консультант является частью своей профессиональной организации и может помогать местным университетам в исследованиях.
й. Консультант следит за записью своей работы и ведет статистику.
Базовым образованием для реабилитационного консультанта является степень бакалавра в области здоровья, психологии, образования или реабилитации. Степень магистра реабилитационной психологии необходима для профессионального статуса. Консультант должен сдать экзамен на получение лицензии, чтобы быть допущенным к практике. Обычно специализация по алкоголю, умственным заболеваниям и т.д. требует предварительной практики по специальности в объеме 2000 часов.
Вопрос:
6. Консультант по реабилитации может считаться успешным когда:
(Только один из следующих ответов является правильным.)
клиент живет без проблем.
клиент может жить самостоятельно.
клиент ведёт полную значения жизнь.
Профессии, связанные с процессом реабилитации.
Следующие профессии связаны с реабилитационным консультированием и могут иметь или не иметь одинаковую образовательную базу.
а. ОЦЕНЩИК РАБОТОСПОСОБНОСТИ - определяет профессиональный потенциал клиента и реабилитационные проблемы. Они оценивают клиентов по реальной или симулируемой трудовой активности.
б. КОНСУЛЬТАНТ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ - беседует с желающим найти работу, организует тестирование и помогает определить возможную работу в районе проживания инвалида.
в. СПЕЦИАЛИСТ ПО ПОИСКУ РАБОТЫ - показывает потенциальным работодателям, что инвалид может выполнять работу в их бизнесе. Он также может переоборудовать рабочее место для того, чтобы инвалид мог на нем работать.
г. ЭКСПЕРТ ПО НЕДЕЕСПОСОБНОСТИ - определяет, действительно ли человек недееспособен, чтобы получать помощь по реабилитации.
д. УЧИТЕЛЬ РЕАБИЛИТАЦИИ - обучает недееспособного человека таким навыкам как общение, забота о себе, домашняя работа и отдых.
е. УЧИТЕЛЬ ОРИЕНТАЦИИ И ПЕРЕДВИЖЕНИЯ - учит понимать физическое окружение инвалида (например, его район) и то, как можно добраться из одного места в другое.
Вопрос:
7. Какое из вышестоящих больше интересует вас о профессии реабилитационного консультирования?
Вопрос:
8. Является ли специализированное высшее образование нужным профессиональному реабилитационному консультанту?
да /
нет.
Профессиональные функции консультанта по реабилитации
Существует разница между ролью и функцией любой профессии или время провождения. Роль - это то, что человек принимает на себя, находясь в определенном месте в определенное время. Например, когда Вы находитесь в классе, вы несете роль студента. Когда Вы находитесь со своими родителями или с супругом, Вы принимаете роль взрослого сына/дочери или мужа/жены.
Функция - это то, что Вы делаете в данной роли. Как студент, вы должны внимательно слушать и учиться. Как муж или жена, есть определенные задачи, которые выполняет та или иная роль, в зависимости от соглашения внутри семьи. Например, жена может готовить, а муж может делать покупки в магазине. Как взрослый ребенок, вы можете выполнять некоторые просьбы своих родителей, в зависимости от их возраста и нужд семьи. Есть разница между ролью и функцией.
Вопрос:
9. Какую роль мог бы сыграть непрофессионал в реабилитации недееспособного человека?
(Один или несколько из следующих ответов являются правильными.)
Никакую.
Помочь на комманде с квалифицированным лидером.
Посещать инвалидов и предлагать основной уход.
Какая разница между "ролью" и "функцией" в любой профессии?
А. "роль" - это моя должность, а "функция" - это моя занятость.
Б. "роль" - это моя позиция в определенное время и месте; а "функция" - это то, что я должен делать в этом положении.
В. "роль" - это мои занятия в определенном месте, а "функция" - это моя способность выполнить их.
Цель реабилитационного консультанта состоит в том, чтобы вернуть недееспособного человека в общество как можно быстрее. Участие и возвращение к жизни являются наивысшими формами терапии. Реабилитационный консультант обладает автономией, располагает различными методами реабилитации и координирует работу различных служб. Например, инвалид нуждается в том, чтобы знать различные агентства, которые помогают недееспособным людям в различных областях. Консультант может связаться с различными местными спортивными программами, чтобы умственно-отсталый ребенок мог тренироваться и заниматься упражнениями. Возможно, умственно-отсталый человек является взрослым, который нуждается в восстановлении сил. Клиент может позвонить местной театральной группе в Москве, которая устраивает простые сценки с умственно-отсталыми людьми.
Вопрос:
10. Целью реабилитационного консультанта является:
(Один или несколько из следующих ответов являются правильными.)
помочь инвалиду вернуться к обществу как можно скорее.
быть человеком с профессиональными навыками.
иметь функцию сдачи информации и консультирования.
получить медицинское образование.
Реабилитационный консультант создает связь между зачастую изолированным миром инвалидов и обществом; между тем, что инвалид может делать и теми возможностями для реабилитации, которые доступны ему. Реабилитационный консультант обеспечивает информацию, чтобы инвалид мог определить свои цели и ценности. Например, инвалид должен думать о том, что для него важно. Если он калека, то хочет ли он иметь инвалидную коляску, чтобы он мог выходить из дома, или же ему более уютно провести всю свою жизнь в своей квартире? Мой муж разговаривал с человеком, которому больше хотелось быть в своей квартире, нежели участвовать в жизни вне его дома. Поэтому он не хотел никой помощи в освоении компьютера или получения доступа к внешнему миру. Ему было бы слишком некомфортно сделать какие-то изменения в своей жизни, и они бы стали для него шоком.
Вопрос:
11. Реабилитационный консультант:
(Один или несколько из следующих ответов являются правильными.)
составляет план с клиентом для реабилитации.
работает с другими специалистами чтобы пополнить план.
всегда будет иметь успех.
может планировать программу по спорту чтобы увеличить силу инвалида.
Существуют навыки (принятые через обучение методов), знания и обязанности , которыми должен владеть реабилитационный консультант.
Вот эти навыки:
а. Установления здоровых взаимоотношений для консультирования с клиентом.
б. Понимание и принятие поведения инвалида.
в. Понимание того факта, что окружение влияет на мотивацию клиента.
г. Оценка динамики личности клиента, его навыков, способностей, интересов и возможностей на протяжение всего процесса реабилитации.
д. Оценка целей клиента и составление плана для достижения этих целей.
е. Понимание того, как можно найти работу в обществе.
ж. Понимание общества и его ресурсов.
з. Продуктивная работа с другими членами общества для помощи инвалиду и воспитания в публике верного отношения к инвалидам и их нуждам.
Необходимыми знаниями являются:
а. Человеческая психология для понимания личности, социальной и профессиональной адаптации.
б. Важность отношений клиента, навыков, интересов и образовательной истории.
в. Федеральные, региональный и городские законы, относящиеся к реабилитации, а также то, как действуют агентства по реабилитации.
г. Воздействие инвалидности на личность, в свете общества и эмоциональной адаптации.
Необходимые обязанности:
а. Сбор, анализ и оценка информации о клиенте.
б. Подготовка медицинского диагноза.
в. Интеграция программы в исчерпывающую программу реабилитации.
г. Помощь клиенту в освоении новых технологий для выживания и разрешения ежедневных проблем.
д. Помощь клиенту в обретении работы, знание того, какая работа доступна для него и что он может делать.
е. Наблюдение за клиентом во время адаптации к работе по крайней мере в течение 6 месяцев.
Существенными характеристиками реабилитационного консультанта и пастора являются:
а. Сильное желание помогать.
б. Сильная преданность к жизни.
в. Реалистический взгляд на жизнь.
г. Способность к эффективному общению.
д. Чувствительность к проблемам и бременам других.
е. Терпение и выносливость.
ж. Способность общаться и работать с различными типами людей.
з. Воображение, творческое мышление и инициативность.
Вопрос:
12. Кто может стать хорошим консультантом?
Реабилитационный консультант постоянно сталкивается с тяжелыми проблемами других. Поскольку он/она сталкивается с таким количеством проблем, он/она должен(-на) иметь хорошее понимание того, что можно сделать для недееспособного человека, и обладать сильными личными ценностями. Консультанты должны много работать над личным ростом и пониманием всех аспектов человеческого опыта.
Консультант может сталкиваться с ситуациями, разрешение которых представляется чрезвычайно сложным. Например, моя знакомая встретила двоих детей в воскресной школе одной из церквей Москвы. Она сразу же увидела, что их избивает их мачеха. Она задумалась над тем, что можно сделать, и спросила совета. Она могла просто окружать их любовью и вниманием каждое воскресенье, или же могла сообщить о мачехе властям. Если бы она сообщила властям, детей бы отправили в организацию, вроде интерната. Дети бы начали страдать от других физических и эмоциональных проблем в интернате. Что ей нужно было сделать?
Вопрос:
13. Что сделали бы Вы, исходя из Ваших убеждений и блага этих детей?
Бывают времена, когда проблемы, которые Вы имеете в связи с вашей работой и работой реабилитационного консультанта, оказываются слишком тяжелыми, чтобы их вынести. Консультант и пастор должны понимать, что бывают явления, которым он никак не может помочь, кроме, пожалуй, молитвы. Особенно в такие времена стресса бывает полезно попытаться найти место или время для общения с Богом, позволить Ему взять ваше бремя и освежить душу.
В культурном смысле, ваша страна может иметь огромное множество народов с разными этническими происхождениями. Очень важно, чтобы мы не отказывались от помощи тем, кто не принадлежит к нашей культурной группе. Как Бог дал повеление израильтянам оставлять некоторую пищу на их полях для пришельца, мы также должны признать, что есть другие люди, отличной от нашей национальности, которые могут нуждаться во временной помощи. Сам Иисус не боялся разговаривать с Самарянкой, и благодаря этому разговору многие Самаряне затем узнали о царстве Божьем. Павел говорит в biblia01/nz16/Galata03.htm#28">Галатам 3:28, что все дети Божьи едины во Христе Иисусе. Поэтому, мы должны "делать добро всем, а больше всего своим по вере" - biblia01/nz16/Galata06.htm#10">Галатам 6:10.